Zapraszamy do nauki kodowania podczas komponowania własnych utworów muzycznych zwykorzystaniem utworów znanych artystów i bloków programowania. Proponujemy zacząć od przejrzenia, czego dotyczy Music Lab klikając na:https://code.org/music. Nauczyciel może zacząć od planu zajęć: https://bit.ly/MusicLab-Teach, ale polecamy od razu wykonać pierwsze kroki w https://bit.ly/MusicLab-Intro. Możnajednak pominąć te wstępne aktywności i zacząć tworzyć…
Kształcenie informatyczne, czyli wydzielone zajęcia z informatyki, ma długą historię w polskim systemie edukacji. Obecnie, podstawa programowa tych zajęć reprezentuje światowy standard. List Otwarty wskazuje na niezbędne działania, które powinny zostać podjęte dla urzeczywistnienia wizji nakreślonej w podstawie programowej i innych dokumentach, dla przygotowania kolejnych pokoleń obywateli do wyzwań związanych…
Rada ds. Informatyzacji Edukacji przy ministrze edukacji narodowej podjęła się opracowania dokumentu „Kierunki rozwoju edukacji wspieranej technologią. Nowe technologie w edukacji. Propozycja strategii i planu działania na lata 2014-2020”. Jestem autorem tego dokumentu. Dokument przedstawia wizję rozwoju edukacji wspieranej technologią: Edukacja_wspierana_technologią_2014-2020_MMSyslo_10-07-2014
Kilka momentów w rozwoju technologii Pod koniec lat 40. XX wieku Thomas J. Watson Sr., prezydent IBM, miał przewidywać, że być może będzie potrzebnych pięć komputerów (I think there is a world market for maybe five computers). Ale już Gordon E. Moore, współzałożyciel korporacji Intel (1968), miał dobre przeczucie, gdy w 1965 zauważył,…
W artykule Googlowanie wymaga wiedzy [GW, 25.08.2011], autorka dr Justyny Jasiewicz dość niepochlebnie wypowiada się o edukacji informatycznej w szkołach. W swojej odpowiedzi próbuję przedstawić rzeczywisty obraz tej edukacji i działań podejmowanych na tym polu. Redakcja Gazety Wyborczej nie opublikowała jednak mojej odpowiedzi. Można ją przeczytać tutaj Technlogia w edukacji (GW) Moja wypowiedź…