Blog

Podręczniki dla XXI wieku

W dyskusji nad postacią podręczników dla uczniów w XXI wieku pojawiła się również moja wypowiedź, opublikowana w Gazecie Wyborczej 23 października 2014 rok. W swojej wypowiedzi zwracam uwagę na kwestie, które dotychczas były pomijane w dyskusji – na rolę autorów w kreowaniu nowych pomocy dydaktycznych oraz na rolę tych pomocy w indywidualizacji kształcenia.

W konkluzji proponuję: 
Porzućmy XIX/XX wieczną ideę podręcznika, 
Przyjrzyjmy się najpierw, jak pracują uczniowie, 
Uwzględnijmy, jak funkcjonuje sieć i jej społeczności,
Zaplanujmy środowisko kształcenia na miarę uczących się i ich czasów
Zapewnijmy finansowanie twórcom najlepszych rozwiązań.

Polecam także inną moją wypowiedź, w postaci wywiadu, na temat rozwiązywania problemów programowania w szkołach.

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *