Wypowiedź komentująca artykuł Piotra Cieślińskiego (GW, 17-18.09,2001), który na przykładzie życiorysów kilku znanych osób (Presleya, Beatlesów i Jobsa) podważa sens dzisiejszej szkoły, nie proponuje jednak, jak miałaby wyglądać szkła, która „nie marnuje życia naszym dzieciom”.
Można ją pobrać: Jak moglibyśmy się uczyć
Tę wypowiedź wysłałem do GW z propozycją opublikowania – niestety, nie została opublikowana.